教育集团致力于创建一种可以复制的优质教育育人模式，在各校实行统一办学理念、统一育人模式、统一管理标准、统一人才配置、统一教师培训、统一教学研究、统一质量检测的“办学七统一”，而这“办学七统一”的顺利实施离不开教育集团身后的“六大支撑”体系：
投资人支撑、核心理念支撑、核心人才支撑、核心技术支撑、核心课程支撑、核心竞争力支撑。
四川东辰（集团）股份有限公司自办学以来，一直坚持董事会领导下的校长负责制，并持续为学校做好两件事情，一件是服务，为学校学生、为学校老师、为学校管理班子及为良好办学环境服务；一件是支持，给予学校再建设、学校人才引进、学校核心技术研发及学校教师安居乐业环境等支持。
教育集团自办学之初便以"培养有中国灵魂有世界眼光的现代人"为教育目标，经过时间的积累与验证，已培养一批“责立中国、任当世界”的东辰学子。
核心理念
■ 定位：高端、优质、品牌民办教育集团。
■ 责任：办学一方、造福一方。
■ 使命：让东辰教育走向全国，走进普通百姓家。
■ 战略：办一所优一所，开门就是好学校。
■ 路径：一条主线——基础教育，多种形式-一托管、自建、并购。
■ 愿景：引领中国民办基础教育，成为中国民办基础教育的旗舰。
■ 核心价值观: 人才第一 品质至上 引领变革 决胜质量 共赢共创。
教育集团坚持人才强教，广揽天下英才，在教育集团总校长祝启程先生的带领下，形成了“管理人才，教师人才，研究人才”三大核心人才群。并建立对内提供成长支持，对外提供发展舞台的生涯发展通道，从而实现人才、技术、资金的完美结合。
教育集团拥有自己独创的核心技术，这是“东辰教育”能够致胜致远，卓尔不群的关键所在，教育集团以培养有中国灵魂有世界眼光的现代人为育人目标，构建了东辰学子的核心素养体系，这也是我国第一个自主研发并颁布学校学生核心素养体系的学校。
课程是学生的成才方案，是学生成长的跑道，是学生成才的轨道。教育集团根据学生核心素养，一是研制了自己的课程体系并以阶段式的课程学习保证每个孩子的充分发展，二是坚持人文素养与科学素养为人才腾飞的双翅，通过创立学生人文社会学院、学生科学研究院研制素养课程和科，并实行学分制管理，为每个孩子插上飞翔的双翼。
教育集团立足于创办百年优质品牌教育集团，而全面打造自己的核心竞争力和可持续发展力，并通过成立三院和五大中心，使自己的教育始终保持世界教育的先进水平。
东辰教育三院
◆东辰教育学院
东辰教育学院是东辰教育人才培训基地，主要承担两类培训：一是干部培训。每期、每年度进行寒暑假岗前培训、各类干部的分类专题培训、全体在岗干部的每期培训与学习研修的学分管理；二是教师培训。新教师上岗前的合格证书培训、新教师上岗后一年的转正培训、全体教师每期的专家培训、全体教师每期培训与研修的学分管理。
◆东辰教育研究院
东辰教育研究院是专门研究集团教育文化、教育特色、发展战略、育人模式的教育研究机构，并以实践操作智慧为研究侧重点，目标是为教育集团各学校提供先进而高效的操作模式，下设五大研究室：课程研究室、教学研究室、德育研究室、管理研究室、教育信息化研究室。
◆东辰英才教育研究院
东辰英才学院是深化总校及各学校教育改革，加强英才教育实施的系统性研究与管理，提升教育集团英才教育实施的速度和质量的研究机构。主要是研究英才教育培养规律及课程、课堂、德育建设与班级管理模式，研究与管理英才教育一体化培养体系，甄别与选拔超常儿童，选拨与培养英才教育教师（教练），检测、评价与奖惩各学校英才教育质量。
为了实现旗下各分校的优质发展、创新发展和可持续发展，四川东辰集团特成立五大中心，以助力各校的发展。
五大中心
一是拔尖创新人才一体化教育研究中心
该中心致力于研究小学、初中、高中、大学一体化合作培养拔尖创新人才的规律与操作模式，并通过学科整体教学、学习品质训练、特长培养、能力发展、综合素质培养整体实施一体化培养，以实现培养拔尖创新人才的目标。
二是超常儿童教育研究中心
该中心致力于对3%超常儿童的鉴别和早期培养研究，包括：超常儿童的鉴别、超常儿童的个性特点、形成原因与教育实施、超常儿童教育的德育、课程、学科教学模式研究。
三是学法与考试研究中心
该中心致力于研究各学段、各学科高效的学习方法、学习能力、创新思维、创造能力培养的有效对策和路径。并构建学生自主学习的教学和管理模式，同时研究中高考改革与发展，把握考试规律，实现科学、愉快、高效备考。
四是阅读研究中心
该中心主要职能是各学段学生的阅读计划安排与指导，作文教学、读经、时文读本等校本教材的建设，学生研究性学习规划指导与评价奖励管理。
五是国际教育中心
该中心主要提供学生国外游学、国外升学、留学服务，负责托福、雅思学习的组织和考试管理，及海外合作办学留学项目推荐、学生国外留学的设计与指导等。
